La Práctica

Buhar trabaja de una forma holística con una práctica:


  • inspirada en la Antroposofía (Conocimiento del Ser Humano) ciencia legada por Rudolf Steiner (1863-1925),
  • basada en el abordaje orgánico, fenomenológico, desarrollado por J. W. Von Goethe (1749-1832)
  • aplicada con un enfoque no directivo y centrado en la persona, a partir del pensamiento de Carl Rogers (1902-1987)

La base de la practica la constituyen las conversaciones basadas en la observación, la reflexión y el seguimiento de aquello que moviliza las situaciones, aquello invisible que origina lo visible en cuatro dimensiones:


  • Lo Material, aquello que ocupa espacio, que es mensurable.
  • Los Ritmos, Hábitos, Tareas y Procesos Organizativos, que transcurren en el tiempo.
  • Las Relaciones Internas y Externas entre personas, la forma organizativa y sus funciones.
  • La Cultura, el Carácter y la Identidad, únicos, que viven en cada individuo, grupo u organización.

La observación está dirigida hacia ese entramado cuatridimensional y es mantenida, hasta donde sea posible, para que las situaciones se “expresen”, en cierta forma, a través de los observadores, y así se revelen las características y el cambio de aquello que pide atención.


Los recursos que apoyan la práctica son:

  • Las conversaciones existenciales que permitan ver con nuevos ojos.
  • El prestar atención con un pleno interés, libre de prejuicios.
  • La narración de biografías, trayectorias y acontecimientos.
  • El reconocimiento de patrones de comportamiento y errores que se repiten
  • El desarrollo de una escucha activa de pensamientos, sentimientos e intenciones.
  • La práctica de la aceptación del punto de vista ajeno.
  • Los espacios de silencio, visualización, interiorización biodinámica, escritura.
  • Las “artevidades”.
  • La formulación de preguntas esenciales.
  • Los números, surgidos de registros contables y extracontables.

La bibliografía de apoyo a la práctica:

Traducciones de Buhar en colaboración con la Editorial Antroposófica

  • El Espíritu Transformador (Jair Moggi-Daniel Burkhard)
  • Asuma la Dirección de su Carrera (Jair Moggi-Daniel Burkhard)
  • Artistas de lo Invisible (Allan Kaplan)
  • Activismo Delicado (Sue Davidoff – Allan Kaplan)

Otras obras

  • El Ejecutivo Consultor (Bernhard Walzberg)
  • El proceso de convertirse en persona (Carl Rogers)
  • Manifiesto Humanístico (Andrés R. Sánchez Bodas)
  • El Capital Espiritual de las Empresas (Jair Moggi-Daniel Burkhard)
  • Autoayuda en Conflictos (Friedrich Glasl)
  • Comunicación No Violenta (Marshall Rosenberg)
  • Dinámica Grupal (Bernard Lievegoed)
  • La Organización en Desarrollo (Bernard Lievegoed)
  • Las Siete Fases de Desarrollo en Personas y Organizaciones (Margarete van den Brink)
  • Ayuda (Edgar Schein)
  • La Empresa Viviente (Arie de Geus)
  • La Empresa Consciente (Fred Kofman)
  • Metamanagement (Fred Kofman)
  • La Quinta Disciplina (Peter Senge)
  • Presence (P. Senge-C.O. Scharmer-J. Jaworski- B.S. Flowers)
  • Teoría U (C.O. Scharmer)
  • Ordenes del Amor (Bert Hellinger)

Facilitadores del Desarrollo

Pablo González

Graduado en Ciencias Económicas, es Socio fundador en 1978 del Estudio de Auditores y Consultores “González, Bono & Asociados” y de “Buhar Organizaciones+ humanas” (antes Piramidar Consultores) en 2003. Durante 10 años integró el Directorio de la filial Argentina del Grupo Weleda AG Suiza. Participó en San Pablo, Brasil, de los Programas de Desarrollo Personal y Organizacional organizados por ADIGO Consultores y por el Instituto Ecosocial-Brasil. Completó el programa “Una Práctica Social Reflexiva” coordinado por Proteus Initiative (Sudafrica). Se desempeña como coach y consultor de procesos. Es facilitador de Workshops y Programas de SelfManagement/Autogestión . Su foco se centra en el desarrollo de las personas para la transformación de las organizaciones. Es co-titular y docente de la materia Ecología Social que se imparte en el Seminario Pedagógico y de Autogestión Waldorf de Argentina.

Estela J. Jorgensen

Graduada en Consultoría Humanista (Counseling) y formación en Arte-terapia. Se desempeña como profesional de la ayuda que tiene como objetivo asistir a personas que están en la búsqueda de mayor bienestar o integración personal. Su foco se centra en contribuir con el desarrollo de las personas para la transformación individual y organizacional.